Il progetto “MyDentist” è nato nel 2016 con una tesi congiunta tra odontoiatri ed esperti informatici, riuniti nella definizione e poi nello sviluppo di un’app in grado di supportare gli odontoiatri nel rapporto con i piccoli pazienti, mettendo a loro disposizione giochi, immagini e video delle sedute per familiarizzare con le procedure da seguire.
Il progetto grazie a apporti multidisciplinari in poco tempo ha saputo trasformarsi in un percorso concreto e innovativo per facilitare l’approccio alla cura e alla prevenzione odontoiatrica nei pazienti con autismo attraverso l’uso della tecnologia. L’app è frutto della collaborazione fra il dipartimento di Informatica dell’Università di Pisa, l’Istituto di Informatica e Telematica del CNR, la Unità operativa di Odontostomatologia e Chirurgia del Cavo Orale dell’Azienda Ospedaliero-Universitaria Pisana e l’associazione “Autismo Pisa APS” (Pisa – Valdera – Valdicecina).
Grazie al contributo dell’associazione “Autismo Pisa APS” e al sostegno della rete di associazioni sul tema presenti sul territorio, “MyDentist” è cresciuto in brevissimo tempo diventando un vero e proprio servizio a disposizione della collettività, tanto che oggi sono più di 130 i pazienti con autismo, compresi tra i 3 e i 22 anni, che usufruiscono della relativa app.
“Far accettare la figura del dentista ai bambini con spettro dell’autismo – hanno sottolineato le professoresse Maria Rita Giuca e Susanna Pelagatti, responsabili del progetto – non è per niente scontato, così come non è sempre agevole poter intraprendere percorsi di prevenzione per mantenere la salute del cavo orale. Basandosi sull’utilizzo di una grande quantità di materiale multimediale, la web application ‘MyDentist’ supporta gli odontoiatri nella gestione di un percorso personalizzato per ogni piccolo paziente, in modo da metterlo a suo agio in un contesto per quanto possibile piacevole e amichevole e da facilitare un approccio collaborativo”.
“Il percorso per arrivare alla definizione e allo sviluppo della app – hanno aggiunto le due professoresse – è stato molto faticoso, ma i risultati ottenuti sono davvero straordinari, a dimostrazione di un progetto di ricerca e poi di un servizio che ha saputo operare per migliorare la vita concreta delle persone e soprattutto dei più deboli”.
