Premiare il merito al femminile. La Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa annuncia per luglio 2022 due nuovi corsi di orientamento universitario che coinvolgeranno 50 studentesse “di alto merito, figlie di genitori non laureati e selezionate in tutta Italia“.
Questi due corsi, spiega la Scuola, sono “pensati per promuovere la loro partecipazione a percorsi di laurea di materie ‘Stem’ – acronimo per ‘Science, technology, engineering, mathematics’ – e per confermare il ruolo di ‘ascensore sociale’ dell’università, favorendo l’accesso a ragazze di talento che provengono da famiglie con genitori non laureati.
Due corsi per mettersi in gioco
Così queste studentesse, di grande merito, potranno godere di un sostegno nella scelta del percorso di studi universitari. I due corsi di orientamento universitario si intitolano ‘Stem: le ragazze si mettono in gioco‘, e sono in programma, in presenza a Pisa, dal 4 al 7 e dal 25 al 28 luglio.
Per le edizioni 2022, le studentesse saranno selezionate tenendo conto dei risultati scolastici e del titolo di studio dei genitori, sulla base delle segnalazioni ricevute dagli istituti secondari di II grado (scuole superiori) di tutta Italia.
A Pisa, ospitate nelle strutture della Scuola Superiore Sant’Anna, le studentesse potranno confrontarsi con docenti, ricercatrici, ricercatori, esperte, esperti sulle sfide del mondo di domani e potranno conoscere contenuti e prospettive aperte dallo studio di discipline come biotecnologie, robotica, informatica, fisica. Le studentesse potranno interagire con personalità di rilievo scientifico internazionale.
Per tutta la durata dei due corsi di orientamento, le studentesse proveranno l’esperienza della vita collegiale e saranno accompagnate da allieve e allievi in visita ai principali laboratori di scienza e tecnologia della Scuola Sant’Anna. Questa iniziativa potrà godere del contributo finanziario anche della fondazione “Il Talento all’Opera“.
“Crediamo fortemente che l’incremento della presenza femminile nei settori ‘Stem’ costituisca un obiettivo strategico per abbattere le disparità, oltre che per migliorare l’efficienza del sistema Paese. A seguito del successo dello scorso anno, nel 2022 la Scuola Superiore Sant’Anna raddoppia il proprio impegno in questa direzione, nella consapevolezza di svolgere un servizio di sicura utilità per il futuro della società tutta“, sottolineano Marco Fontana e Chiara Pucciariello, i docenti che, con il prorettore all’Orientamento Emanuele Rossi, hanno la responsabilità di questo progetto.
